학교 폭력 예방
눈높이 맞춘 인성교육, 아동의 다양성 인정해주는 사회 만들 것

전영순 월드비전 국내사업본부장 작년 12월, 정부는 ‘3차 학교 폭력 예방 및 대책 기본계획(2015~2019)을 확정지은 가운데, 인성을 함양하는 학교 문화 개선으로 학교 폭력 예방을 강화해야 한다고 밝혔다. 인성교육은 2011년 말, 친구의 괴롭힘 때문에 대구의 한 중학생이 자살한 사건이 발생한 이후 계속해서 부각되고 있으며, 올 7월 인성교육진흥법 시행을 앞두고 있다. ‘동방예의지국’이라 불릴 정도로 인성교육을 중요시하던 우리나라가 이 교육을 법으로까지 제정하며 시대적 목표를 바로 세우기 위해 고군분투하고 있다. 아동 학대, 학교 폭력 등 가정과 학교, 군대, 사회로 이어지고 있는 폭력 문화에 대한 해법을 ‘인성교육’에서 찾고 있는 것이다. 인성교육은 특정한 프로그램을 통해서가 아니라, 일상 속에서 더 효과적으로 학습된다. 학교에서 진행되는 교육과 체험학습이 아동의 사회적 기술을 발달시키는 중요한 배경은 되지만, 인성교육의 책임을 학교 현장으로만 돌릴 수는 없다. 인성을 자라나게 하는 것은 가정, 학교, 사회 등 우리 모두의 몫이고 특별히 아동과 가장 가까이에 있는 교사, 부모에게는 모델링의 역할이 더욱 요구된다. 2013년 월드비전이 5000여 명의 아동, 가정, 학교, 지역사회를 대상으로 진행한 연구결과에 따르면, 기존 학교 폭력 예방 교육은 재미가 없고, 반복되기 때문에 식상함을 느끼고 자신들의 눈높이에 맞지 않는다는 의견이 많았다. 현장에서 진행되는 학교 폭력 예방 교육이 기대만큼 효과적으로 이루어지지 않고 있는 것이다. 월드비전과 EBS가 공동 주최하는 ‘교실에서 찾은 희망’ 캠페인은 학교 폭력이 사회문제로 이슈화되며, 다양한 예방 정책 및 방법이 쏟아져 나오던 2012년 처음 시작되었다. 올해 4회째를 맞는

노래하고 춤추다 보니… 학교 가기 즐거워져요

‘교실에서 찾은 희망’ 캠페인 학교 폭력 예방 목적으로 아이들이 직접 제작해… 플래시몹·캠페인송 공유 인터넷에 동영상 올려 선정되면 피자 후원 17일 서울광장에서 3000여명 플래시몹 연출 “처음에는 피자에만 관심이 있었다.” 캠페인 참여를 이끈 건 담임교사였다. 아이들은 “피자 열판을 준다”는 말에 겨우 움직였다. 하지만 플래시몹(특정한 날짜·시각에 정해진 장소에 모여 주어진 행동을 동시에 하는 것, 이번 캠페인에서는 ‘군무(群舞)’를 의미) 동작을 연습하면서 점점 적극적으로 변해갔다. “하트 대형으로 춤을 추자”는 의견도 아이들이 먼저 냈다. 재밌는 동작이 많아 웃음이 늘고, 모두 함께 참여하니 대화가 늘었다. 플래시몹은 금세 학급 공통의 화제가 됐다. ‘밝아도 너무 밝은 반’이라는 소문이 돌면서, 다른 반에서도 관심을 보였다. 캠페인은 학교 전체로 퍼져 나갔다. 체육대회 때는 전교생이 함께 플래시몹을 펼쳤다. 왕따 문제는 자연히 풀렸다. 월드비전에서 진행하는 ‘교실에서 찾은 희망’ 캠페인에 참여한 경기 하남시 신평중학교 이야기다. 캠페인 물꼬를 튼 유주현 교사(신평중 3학년 5반)는 “함께 동영상을 만들면서 학급 분위기가 눈에 띄게 좋아진 사례도 있었다”고 말했다. ‘교실에서 찾은 희망’ 캠페인은 아이들이 스스로 만들어가는 학교 폭력 예방활동이다. 월드비전의 ‘아동권리위원회’가 주도적으로 나섰다. 아동권리위원회는 스스로 목소리를 내기 어려운 아동의 권리를 높이기 위해 지난 2003년 시작된 것으로, 월드비전의 지부가 설치된 전국 12개 지역에서 매년 200여명의 아동이 활동하고 있다. 초등학교 4학년부터, 중학교 3학년까지의 아동이 대상인데, 원하는 학생에 한해 고교생도 참여가 가능하다. 지금까지 거쳐간 아동 수는 2000여명. 아동권리에 대한 교육이나 리더십 훈련, 아동이 살기

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